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Identifiant de l’institution contributrice
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MSS 1979.0014
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Description
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fr
Le projet « Peuples du Connecticut » a été lancé en 1974 grâce à une subvention du programme du patrimoine ethnique du Bureau de l'éducation du ministère de la Santé, de l'Éducation et du Bien-être social. L'objectif de ce programme était de sensibiliser les écoles secondaires du Connecticut aux différents groupes ethniques. À l'aide de guides pédagogiques et d'autres matériels pédagogiques, le projet s'est efforcé de fournir des outils d'enseignement et d'apprentissage permettant de découvrir la diversité culturelle des résidents du Connecticut./n
La collection contient une grande variété de matériaux plus spécifiquement détaillés dans les descriptions des séries. Tous les aspects du projet sont documentés dans la collection, depuis les documents de travail de la subvention jusqu'aux guides pédagogiques et bibliographies publiés. Des documents de référence et de ressources pertinents pour les groupes ethniques représentés par les résidents du Connecticut sont inclus dans les séries IV-VII. La collection comprend également des documents de référence généraux relatifs à ces groupes ethniques aux États-Unis./n
Les séries IX à XI incluent des informations similaires à celles trouvées dans les séries I à III. Les séries ultérieures semblent être des matériaux ajoutés ultérieurement et non intégrés à la collection traitée.
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Déclaration de droit d’auteur et conditions d’utilisation
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Permission to publish from these Papers must be obtained in writing from the owner(s) of the copyright.
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Biography, Administrative History and Provenance
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en
The "Peoples of Connecticut" Project was begun in 1974 under a grant from the Ethnic Heritage Program, Office of Education, Department of Health, Education and Welfare (now Health and Human Services). The goal of this program was to increase awareness, within Connecticut secondary schools, of different ethnic groups. Using curriculum guides and other instructional materials, the project endeavored to provide teaching and learning tools for discovering the cultural diversity of Connecticut's residents. The Project is divided into three distinct parts. Dr. Frank Stone, School of Education, is primarily responsible for the publication of the curriculum guides. Dr. Bruce Stave, History Department, is responsible for the oral histories, and Dr. William D'Antonio, Sociology Department, and Fred Grupp (Administrative Assistant for the project) have been in charge of collecting research materials and for some demographic mapping. By 1978, seven curriculum guides were published in pilot editions. These guides focuses on the Armenians, Irish, Italians, Jews, Puerto Ricans, Poles and Scots/Scots- Irish. Responsibility for the papers that are now collectively labeled "The Peoples of Connecticut Project" comes from several sources. Because the project was actually split into three distinct parts, the papers themselves came from different places before they were combined to form this collection. Dr. Frank Stone was responsible for the publishing of the curriculum guides and his files. Dr. Bruce Stave was responsible for the oral histories, which are now available through the Center for Oral History Catalog of Interviews (available online). The remaining materials were collected by Dr. William D'Antonio and Mr. Fred Grupp.
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Degré
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20 boxes (24 linear feet)
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Arrangement
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SÉRIE I : DOSSIERS ADMINISTRATIFS (sans date, 1974-1979) contient les dossiers des aspects administratifs et financiers du projet. Sont inclus des rapports d'avancement et des communiqués de presse, ainsi que des informations sur le personnel et des propositions de budget et de subvention./n
SÉRIE II : LES FICHIERS WILLIAM D'ANTONIO (sans date, 1946-1976) contiennent les articles et le matériel de recherche du professeur William D'Antonio du Département de sociologie, l'un des principaux créateurs de la collection. Cette série contient un ensemble assez important d'informations relatives aux associations bénévoles, ainsi que certains bulletins et articles ethniques et sociologiques.
SÉRIE III : LES FICHIERS FRANK STOME (sans date, 1971-1980) sont composés des papiers d'un autre créateur de la collection, le professeur Frank Stone de la School of Education. Les œuvres de Stone lui-même constituent une partie importante de cette série, mais les œuvres des étudiants de Stone sont également incluses.
SÉRIE IV : GUIDES CURRICULUM (sans date, 1975-1978) contient les éditions pilotes des guides pédagogiques publiés entre 1974 et 1978. Les brouillons et les guides publiés sont inclus pour chaque groupe ethnique./n
SÉRIE V : MATÉRIAUX DE RECHERCHE DE BESSIE BLOOM WESSEL (1924-1944) sont les articles de Mme B. B. Wessel, une femme qui a mené des recherches approfondies sur l'origine ethnique dans le Connecticut, en particulier dans la région de New London, au cours des années 1930 et 1940. Cette série présente également un intérêt pour un groupe de coupures de presse du New London Day (1933-1940), recueillies par Mme Wessel./n
SÉRIE VI : MATÉRIAUX DE RECHERCHE SUR LES GROUPES ETHNIQUES (sans date, 1897-1980) constitue la majeure partie de cette collection. Cette série contient du matériel de recherche sur chaque groupe ethnique du Connecticut. Le matériel de cette série est d'abord classé par ordre alphabétique par groupe ethnique (indépendamment de la situation géographique). Au sein de chaque sous-série de groupes ethniques, les documents sont ensuite classés par emplacement géographique, du plus spécifique au plus général (c'est-à-dire se rapportant d'abord à une ville du Connecticut, puis à l'État du Connecticut, puis à aucun emplacement spécifique). Au sein de chacune de ces divisions, l'organisation se fait par type de document. Sont inclus des biographies, des histoires orales, des coupures de journaux, des journaux et bulletins ethniques ainsi qu'un petit nombre de livres de cuisine ethniques./n
SÉRIE VII : MATÉRIELS DE RECHERCHE SUR L'ETHNICITÉ ET L'IMMIGRATION (sans date, 1936-1979) contient les documents de recherche relatifs aux sujets généraux de l'ethnicité et de l'immigration avec un accent particulier sur le Connecticut. Encore une fois, le type de matériel contenu dans cette série est varié, comprenant des ouvrages de référence (tels que des bibliographies et des répertoires) et des documents de recherche, ainsi que des informations sur d'autres programmes sur le patrimoine ethnique aux États-Unis./n
SÉRIE VIII : MATÉRIAUX DE RECHERCHE SUR L'HISTOIRE LOCALE (sans date, 1930-1979) comprend une petite quantité d'informations sur les localités en dehors du Connecticut. Cette série contient des histoires d'églises et de communautés religieuses pour certaines localités./n
SÉRIE IX : ADDENDUM : DOSSIERS ADMINISTRATIFS (non datés) contient des dossiers de bureau du projet sur le patrimoine ethnique et comprend de la correspondance, des données de projet de subvention, des procès-verbaux de réunions de projet et des informations sur des projets similaires dans d'autres institutions./n
SÉRIE X : ADDENDUM : WILLIAM D'ANTONIO FILES (non daté) contient des articles pertinents au projet sur le patrimoine ethnique et comprend des bibliographies, un cours prospectif, ainsi que des études et des thèses pertinentes sur le sujet de l'ethnicité.
SÉRIE XI : ADDENDA : MATÉRIEL DE RECHERCHE SUR LES GROUPES ETHNIQUES (sans date, 1974-1976) contient des documents imprimés tels que des guides d'associations, des bulletins d'information et des journaux ethniques.
SÉRIE XII : ADDENDA : PHOTOGRAPHIES (non datées) contient des photographies montées d'Italo-Américains, dont beaucoup datent du tournant du siècle.
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Citation recommandée
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[Item, Folder #], University of Connecticut, Peoples of Connecticut Project Records. Archives & Special Collections at the Thomas J. Dodd Research Center, University of Connecticut Libraries.
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